醫(yī)生會(huì)通過腦癱患兒身體的實(shí)際情況，制定出具有個(gè)性化的康復(fù)治療方案，這其中包括家庭康復(fù)，特殊教育，引導(dǎo)式教育，感覺整合訓(xùn)練，音樂治療康復(fù)等。
腦癱患兒生活不能自理，所以說家長(zhǎng)對(duì)待孩子一定要多用心，照顧好孩子的日常起居，勤給孩子洗澡，均衡給孩子搭配飲食，保證孩子身體攝入充足的營(yíng)養(yǎng)。
小兒腦癱怎樣康復(fù)
周小鳳副主任醫(yī)師
首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院兒科
2024-09-10687次
以上內(nèi)容僅供參考
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小兒腦癱怎樣正確治療小兒腦癱正確治療，從這么幾個(gè)方面治療。第一個(gè)需要確診，明確診斷，他確實(shí)是小兒腦癱，不是其他疾病，確診以后，做康復(fù)，康復(fù)訓(xùn)練是一條主線，在康復(fù)訓(xùn)練期間，他有些康復(fù)不能解決的問題，那么我們還可以通過，外科手術(shù)干預(yù)，通過后期腦癱孩子需要回歸社會(huì)，他還得通過心理治療。一般情況下，康復(fù)訓(xùn)練，有PT訓(xùn)練，就是大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，OT訓(xùn)練，精細(xì)活動(dòng)訓(xùn)練，還有ST訓(xùn)練，語言訓(xùn)練，有這么幾種訓(xùn)練方法。一旦小兒腦癱患者，肌張力增高，達(dá)到二級(jí)到三級(jí)以上，那么單純的通過康復(fù)訓(xùn)練，他已經(jīng)不能完全解除，他的一些癥狀，肌張力已經(jīng)降不下去了，通過康復(fù)訓(xùn)練，那么就得需要，通過外科手術(shù)干預(yù)。那么孩子發(fā)育到一定年齡，他已經(jīng)有這個(gè)自己的自我意識(shí)了，那么出現(xiàn)這種情況呢，他可能會(huì)有種自卑的心理，說別人的孩子能上學(xué)，我為什么不能上學(xué)呢，人家其他孩子能跑能走，我為什么不能呢，那么他可能就得需要，去做心理干預(yù)。最后腦癱孩子想回歸社會(huì)，那么他還得后期學(xué)一些生活技能，這是一個(gè)整體一個(gè)腦癱的，我們理想當(dāng)中的一個(gè)治療的，一個(gè)流程。
02:02
王東
副主任醫(yī)師中國(guó)醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院
2018-12-07 1950次
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小兒腦癱定義小兒腦癱的定義呢，腦性癱瘓這個(gè)詞又叫小兒腦癱，還叫大腦性癱瘓，這個(gè)詞沿用大約有100多年的歷史，隨著它這個(gè)時(shí)間的推移，它這個(gè)定義是逐漸逐漸在完善的。我們2014年以前小兒腦癱的定義就是，孩子出生時(shí)，出生前，或者是出生后一個(gè)月，因?yàn)槟X損傷引起的姿勢(shì)運(yùn)動(dòng)異常的癥狀，叫小兒腦癱，它伴隨智力障礙、流涎、斜視、癲癇，這是2014年以前的這個(gè)小兒腦癱的定義。2014年以后的定義，它是出生前后、出生前、出生時(shí)，到出生后兩到三歲，非進(jìn)行性腦損害導(dǎo)致的姿勢(shì)運(yùn)動(dòng)異常的癥候群，2014年以后這個(gè)定義，它里邊最關(guān)鍵的問題是把這個(gè)發(fā)育包括進(jìn)去了，就是隨著孩子這個(gè)年齡增加，他這個(gè)發(fā)育，隨著他的發(fā)育，他的癥狀也是會(huì)有所改變的。他伴隨的是一些認(rèn)知障礙、感覺障礙，還有一些交流的問題，還有一些癲癇的問題，這是它從2014年以后，前后的一個(gè)不同的點(diǎn)，但是整體說這個(gè)小兒腦癱，隨著我們認(rèn)識(shí)，它這個(gè)定義逐漸還在繼續(xù)完善。
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王東
副主任醫(yī)師中國(guó)醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院
2018-12-07 3955次
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小兒腦癱怎樣康復(fù)小兒腦癱的康復(fù)治療包括一些綜合的康復(fù)治療措施如運(yùn)動(dòng)療法包括粗大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、平衡能力和協(xié)調(diào)能力與訓(xùn)練如爬行、有目的的指認(rèn)、訓(xùn)練抓物、拾物、起坐、搖擺、扶行、原地運(yùn)動(dòng)如，彎腰拾物，抬腳訓(xùn)練、單腳獨(dú)立，原地起跳，行走、跑。再就是物理療法包括神經(jīng)病刺激療法、溫?zé)岑煼ㄒ约八煼?。還有就是作業(yè)療法即能力訓(xùn)練，但這種方法療效一般。還有一些現(xiàn)代醫(yī)學(xué)治療方法，如手術(shù)、矯形器、水、電、光、聲療法、還有語言和交流的治療，還有運(yùn)動(dòng)功能的治療，以及adl訓(xùn)練。語音時(shí)長(zhǎng) 1:52”
蘇娟
主治醫(yī)師濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院
2018-11-25 1657次
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小兒腦癱康復(fù)小兒腦癱康復(fù)治療是一個(gè)系統(tǒng)的訓(xùn)練過程，根據(jù)腦癱的程度不同，康復(fù)治療的時(shí)間也不一樣，家長(zhǎng)需要到正規(guī)的醫(yī)院，找專業(yè)的康復(fù)師給患兒進(jìn)行長(zhǎng)期有針對(duì)的訓(xùn)練。小兒腦癱瘓又稱為小兒大腦性癱瘓，俗稱腦癱。是指從出生后一個(gè)月，內(nèi)腦發(fā)育尚未完成階段，由于非進(jìn)行性腦損傷所致的以姿勢(shì)各種運(yùn)動(dòng)功能障礙為主，小兒時(shí)期常見的中樞神經(jīng)障礙綜合癥，病變部位在腦內(nèi)及四肢，常沒有智力缺陷癲癇行為異常精神障礙及視覺聽覺，和觀察有缺陷。腦癱有很多的治療計(jì)劃，物理計(jì)劃是以最大的限度地改善患兒功能，并提高其生活質(zhì)量為目標(biāo)，盡可能減少繼發(fā)性關(guān)節(jié)崎嶇和軟組織筋縮，盡量推遲和避免手術(shù)治療。語音時(shí)長(zhǎng) 01:38”
王廷
主治醫(yī)師長(zhǎng)治市婦幼保健院
2018-11-27 3009次
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小兒腦癱怎樣康復(fù)綜合康復(fù)醫(yī)療 如運(yùn)動(dòng)（體育）療法，包括粗大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、平衡能力和協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練；如爬行、有目的的指認(rèn)（鼻、耳等）、訓(xùn)練抓物、持物、起坐、搖擺、扶行（背靠墻、面朝墻）、原地運(yùn)動(dòng)（彎腰拾物、抬腳訓(xùn)練、單腳獨(dú)立、原地起跳）、行、跑；再如物理療法，包括神經(jīng)電刺激療法、溫?zé)岑煼ā⑺煼?；還有作業(yè)療法即能力訓(xùn)練，但療效一般。
張雪蓮
主治醫(yī)師本溪鋼鐵(集團(tuán))公司總醫(yī)院
2018-12-02 1303次
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小兒腦癱如何康復(fù)病情分析：根據(jù)目前臨床診斷來看，可通過運(yùn)動(dòng)療法，康復(fù)護(hù)理和藥物療法，手術(shù)治療等對(duì)小兒腦癱達(dá)到一定的康復(fù)效果，但不一定能完全治愈，具體要根據(jù)個(gè)人體質(zhì)和病情發(fā)展。意見建議：建議家長(zhǎng)，平時(shí)要堅(jiān)持為腦癱患兒做康復(fù)訓(xùn)練，不可輕言放棄。平時(shí)也要適量運(yùn)動(dòng)，防止體重肆意增長(zhǎng)，謹(jǐn)防超標(biāo)。
彭慶明
主任醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院
2020-06-29 801次
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小兒腦癱的康復(fù)療法小兒腦癱的康復(fù)療法，主要包括軀體訓(xùn)練，技能訓(xùn)練和語言訓(xùn)練：第一，是軀體訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練粗大運(yùn)動(dòng)，特別是下肢的功能。利用機(jī)械的物理的手段，改善孩子殘存的運(yùn)動(dòng)功能，抑制不正常的姿勢(shì)反射。第二，是技能訓(xùn)練，主要訓(xùn)練上肢和手的功能，提高手的精細(xì)動(dòng)作，提高孩子的日常生活能力，為以后的職業(yè)培訓(xùn)工作能力打下基礎(chǔ)。
王志新
主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院
2022-01-21 194次
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小兒腦癱怎樣確診想要確診小兒腦癱需要結(jié)合臨床癥狀和相關(guān)檢查，比如醫(yī)生要對(duì)患兒進(jìn)行查體，還要進(jìn)行凝血功能檢查，影像學(xué)檢查，腦電圖，遺傳代謝的檢查。一旦確診為小兒腦癱，一定要及早治療，目前可以通過康復(fù)訓(xùn)練，藥物和手術(shù)的治療方法來降低痙攣肌肉的肌張力，改善運(yùn)動(dòng)功能，促進(jìn)機(jī)體各系統(tǒng)功能的恢復(fù)和發(fā)育。
周小鳳
副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院
2024-10-25 0次
