三個(gè)月抬頭六個(gè)月翻身，七個(gè)月獨(dú)坐八個(gè)月爬行，十個(gè)月站立十二個(gè)月行走。之后會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)認(rèn)爸媽，慢慢會(huì)有說(shuō)話的沖動(dòng)，正常發(fā)展出語(yǔ)言和手臂的精細(xì)動(dòng)作。
如果孩子走路姿勢(shì)怪異，身體后仰，下肢動(dòng)作僵硬，走路挺肚子，可能是臀大肌無(wú)力造成的。身體左搖右晃，腳步不穩(wěn)的是臀中肌的步態(tài)，身體佝僂，走路前傾是股四頭肌的問(wèn)題，另外還有剪刀步，墊腳尖等說(shuō)明促進(jìn)其運(yùn)動(dòng)的肌力，肌張力等指標(biāo)的出現(xiàn)問(wèn)題。
頭的控制，可利用俯臥位訓(xùn)練抬頭的能力。
坐位鍛煉，腦癱康復(fù)訓(xùn)練的方法可提高患兒坐位保持和注意平衡的能力，使患兒在坐位時(shí)能完成進(jìn)食，交流，學(xué)習(xí)等活動(dòng)。
爬行鍛煉，通過(guò)這種腦癱康復(fù)鍛煉的方法可以提高患兒控制身體的四肢能力，在更大范圍活動(dòng)中同時(shí)為站立和行走打好基礎(chǔ)。
