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• 胎兒腎囊性發(fā)育不良如何治療

  胎兒腎囊性發(fā)育不良的關(guān)鍵取決于是單側(cè)還是雙側(cè)。如果是確定是腎囊性發(fā)育不良，那么原則上來說我們可以保留一個正常的腎，而另外一個有囊性發(fā)育不良的腎做手術(shù)把它切除就可以了，那么這個手術(shù)治療一般在出生后的半歲左右。那么單純的一個腎臟正常的情況下，在胚胎期間我們最重要的要判斷的就是看羊水有沒有改變，因為羊水改變會導(dǎo)致腎臟功能不全的表現(xiàn)，所以我們這一點是相當(dāng)重要的。

  

  01:21
  俞鋼 主任醫(yī)師廣東省婦幼保健院

  2019-10-16 3640次

• 如何治療濕疹

  濕疹的原因是不確定的，它是能造成臨床上可以看到的紅斑、丘疹、丘皰疹、水皰滲出等急性過程表現(xiàn)，還有角化增生這種慢性過程的，一個炎癥性的皮膚病。它的治療主要是針對，急慢性濕疹的不同的時期，而采取一些治療方法。比如急性期，可以有一些外用的，比如說3%的硼酸、爐甘石洗劑或者一些中藥，比如馬齒莧的洗劑外敷、外濕敷，可以減輕紅斑滲出。另外可以根據(jù)具體的辨證，用一些合適的湯藥治療，比如說辨證是肝經(jīng)濕熱的，可以用龍膽瀉肝湯；如果是胃腸濕熱，可以用除濕胃苓湯；如果是到了慢性的時候，瘙癢角化比較明顯有干裂的情況，辨證如果是陰虛血燥的，可以用地黃飲子治療；另外還有慢性期，有一些中藥的藥膏，比如說普連膏、濕毒膏，效果都還不錯。

  

  01:59
  陳少君 副主任醫(yī)師中國中醫(yī)科學(xué)院西苑醫(yī)院

  2019-07-31 5005次

• 精神發(fā)育遲滯如何判定？
  精神發(fā)育遲滯的判定標(biāo)準(zhǔn)是：起病于18歲以前；智商低于70；社會適應(yīng)困難。患兒必須同時滿足以上3條。1，輕度精神發(fā)育遲滯（1）智商在50~69，心理年齡9~12歲。（2）學(xué)習(xí)成績差或工作能力差。（3）能自理生活。（4）無明顯言語障礙，但對語言的理解和使用能力有不同程度的延遲。2，中度精神發(fā)育遲滯（1）智商在35~49，心理年齡6~9歲。（2）不能適應(yīng)普通學(xué)校學(xué)習(xí)，可進行個位數(shù)的加、減法計算；可從事簡單勞動，但質(zhì)量低，效率差。（3）可學(xué)會自理簡單生活，但需督促、幫助。（4）可掌握簡單生活用語，但詞匯貧乏。3，重度精神發(fā)育遲滯（1）智商在20-34，心理年齡3-6歲。（2）表現(xiàn)顯著的運動損害或其他相關(guān)的缺陷，不能學(xué)習(xí)和勞動。（3）生活不能自理。（4）言語功能嚴(yán)重受損，不能進行有效的語言交流。4，極重度精神發(fā)育遲滯（1）智商在20以下，心理年齡約在3歲以下。（2）社會功能完全喪失，不會逃避危險。（3）生活完全不能自理，大小便失禁。（4）言語功能喪失。
  語音時長 2:20”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-08-11 7567次

• 精神發(fā)育遲滯如何分級？
  一、輕度，智商50到69，占了精神發(fā)育遲滯的大多數(shù)，主要是在學(xué)齡的前期智力發(fā)育，說話、走路比同齡兒童緩慢，勉強能夠小學(xué)畢業(yè)，但是多數(shù)不能進入中學(xué)，學(xué)習(xí)中機械記憶還可以，理解記憶困難，特別是數(shù)學(xué)，情緒發(fā)育不成熟，身體發(fā)育沒有特殊的異常，能夠在指導(dǎo)下從事簡單的勞動，學(xué)習(xí)簡單的技術(shù)。二、中度，智商在35到49，占了精神發(fā)育遲滯的10%到20%，在學(xué)齡以前能夠?qū)W會簡單的生活用語，但是詞匯貧乏，不能表達較復(fù)雜的內(nèi)容，不容易與同齡兒童建立和群關(guān)系，進入小學(xué)以后發(fā)現(xiàn)接受與理解能力比著同齡兒差，能夠計算十位數(shù)以內(nèi)的加減法，很難進入較高年級學(xué)習(xí)，通過適當(dāng)?shù)腻憻捘軌驅(qū)W會簡單的勞動，生活需要人的督促和照顧。三、重度，智商在二十到三十，占了精神發(fā)育遲滯的1%，從小就發(fā)現(xiàn)軀體以及運動發(fā)育遲緩，長到成人也只能到達四、五歲的兒童的智力水平，完全不能上學(xué)，接受訓(xùn)練的能力較中度差，經(jīng)過訓(xùn)練能夠?qū)W會自己吃飯，養(yǎng)成基本的衛(wèi)生習(xí)慣。四、極重度，智商在二十以下，極少見，占精神發(fā)育遲滯的1%以下，出生的時候就有軀體和神經(jīng)系統(tǒng)的異常，學(xué)不會走路和說話，只能發(fā)出類似叫人的簡單聲音，不知道躲避危險，死亡率也比較高。
  語音時長 2:47”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-08-31 5327次

• 精神發(fā)育遲滯是傻子嗎
  精神發(fā)育遲滯是傻子，它是小兒常見的一種發(fā)育障礙。智力低下主要表現(xiàn)在社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下；其言語、注意、記憶、理解、洞察、抽象思維、想象等，心理活動能力都明顯落后于同齡兒童，智力低下是診斷的根據(jù)。
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2018-12-05 3903次

• 發(fā)育遲緩如何治療
  病情分析：發(fā)育遲緩需要根據(jù)其病因進行對癥治療，例如如果是家族性的矮小，體質(zhì)性的生長發(fā)育以及特發(fā)性的矮小，就要去兒科就診治療。如果是由于營養(yǎng)不良引起的發(fā)育遲緩，就要注意日常的營養(yǎng)情況，要全面均衡飲食，還要注意培養(yǎng)患者良好的飲食習(xí)慣，促進食欲。意見建議：建議：如果孩子患有生長發(fā)育遲緩，建議家長帶孩子去醫(yī)院兒科做一個詳細的檢查，并在醫(yī)生的指導(dǎo)下積極治療。
  童鵬 副主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2021-02-28 1102次

• 精神發(fā)育遲滯如何分級？
  一、輕度，智商50到69，占了精神發(fā)育遲滯的大多數(shù)，主要是在學(xué)齡的前期智力發(fā)育，說話、走路比同齡兒童緩慢，勉強能夠小學(xué)畢業(yè)，但是多數(shù)不能進入中學(xué)，學(xué)習(xí)中機械記憶還可以，理解記憶困難，特別是數(shù)學(xué)，情緒發(fā)育不成熟，身體發(fā)育沒有特殊的異常，能夠在指導(dǎo)下從事簡單的勞動，學(xué)習(xí)簡單的技術(shù)。二、中度，智商在35到
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 249次

• 精神發(fā)育遲滯如何預(yù)防？
  精神發(fā)育遲滯一旦發(fā)生難以逆轉(zhuǎn)，因此重在預(yù)防，監(jiān)測遺傳性疾病，做好為生期保健，防止和盡早治療中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病是預(yù)防的重要措施。第一，一級預(yù)防。也就是病因預(yù)防，做好婚前檢查，孕期保健和計劃生育，預(yù)防遺傳性疾病的發(fā)生，如果父母中以有人患明顯的遺傳病或者是子女中以有遺傳性疾病者或者高齡初產(chǎn)婦可以進行遺傳咨詢
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 122次