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• 小孩發育遲緩怎么辦

  小孩發育遲緩需要通過檢查確定發育遲緩的病因，然后對癥治療。甲狀腺功能低下會引起小孩發育遲緩，可以做甲狀腺功能的檢查，判斷是不是因為甲減引起的發育遲緩；孩子缺乏了生長激素也會引起發育遲緩，可以做一個生長激素的測定，評估生長激素分泌能力。生活中比較常見的是因為缺乏了微量元素鋅導致發育遲緩，鋅對兒童生長發育尤為重要，鋅為體內許多酶的重要組成成分，具有促進生長發育，改善味覺等作用。缺乏時，生長停滯、生殖無能、傷口不易愈合、機體衰弱，還可發生結膜炎、口腔炎、食欲缺乏、慢性腹瀉以及神經癥狀等。缺鋅引起的生長發育遲緩可以在醫生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發育。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

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  鄭佳 副主任醫師首都醫科大學附屬北京兒童醫院

  2021-05-31 84031次

• 孩子發育遲緩怎么辦

  首先要看孩子是哪一方面的發育遲緩，是語言發育遲緩，說話有問題還是智力發育遲緩、體格發育遲緩，然后再進行相應的治療或者訓練。語言發育遲緩的對語言進行特殊訓練，訓練患兒對語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力，讓孩子多接觸大自然，多刺激孩子講話。體格發育遲緩也需要根據孩子的情況來制定相應的治療方案。因疾病造成的應積極治療原發疾病；家族性矮小、特發性矮小和體質性生長發育遲緩，可適當的使用生長激素，或者通過其他合理的調養方式，促進體格的發育；營養不足缺乏鋅的應合理營養、全面均衡飲食，多吃富含鋅的食物，也可在醫生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒治療缺鋅引起的營養不良、厭食癥、兒童生長發育遲緩等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

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  鄭佳 副主任醫師首都醫科大學附屬北京兒童醫院

  2021-05-31 80678次

• 寶寶腦部發育遲緩怎么辦
  在嬰幼兒或者兒童生長發育過程當中，出現腦發育不良或者有發育遲緩的情況也是比較常見的，出現有發育遲緩最主要的就是根據孩子的癥狀進行對癥治療，對癥治療的主要方式就是進行康復訓練，康復訓練一般專業性比較強，個體化的差異也是比較強的，一般需要有專業的康復治療師針對孩子的情況進行一對一的訓練，也有一些其他的訓練內容，還可以配合進行一些營養腦組織的藥物治療。出現發育遲緩，一般都是由于腦部發育方面的原因導致的，出現腦部發育不良，主要的就是根據外在的癥狀進行治療，可以配合應用營養神經的藥物。一般經過積極的治療之后，孩子的發育水平還是可以有提高的，需要邊治療邊觀察。
  語音時長 01:15”
  張勤良 主治醫師臨沂市人民醫院

  2019-10-13 2965次

• 嬰兒腦部發育遲緩
  如果發現了孩子腦發育遲緩，就需要給孩子做腦神經修復的相關治療，要從孩子的神經系統開始，可以采用神經因子的技術療法，能夠直接作用于體內，可以有效地提升孩子的免疫力，促進孩子的神經細胞的修復，能夠使孩子受損的神經元得以修復，可以使孩子的腦神經繼續發育，在很大程度上恢復孩子的身體功能。如果嬰兒腦發育出現了遲緩，孩子的父母要經常和孩子說說話，這對孩子的大腦有刺激作用。通常，孩子對于父母所發出的交流特別在意，大腦的活躍度就會增加，對于孩子大腦的發育有一定的幫助作用。
  語音時長 1:31”
  郭紅枝 副主任醫師長治市婦幼保健院

  2018-10-28 4866次

• 腦部發育遲緩怎么辦
  建議你目前應合理喂養，多吃含營養豐富的食物，如肉類、豬肝、蛋類、青菜等食物，牛奶只早餐和睡前喝，其余以飯及菜類為主食，不能吃零食，吃飯時應專注，不要玩，盡早睡覺，通常這么大的孩子晚上應7-8點就睡覺。 合理喂養、加強睡眠，結合散步的運動，對小孩的生長發育非常有利。
  馮繼榮 主治醫師新疆維吾爾自治區人民醫院

  2018-12-03 2202次

• 兒童腦部發育遲緩怎么辦
  在發育遲緩兒童的不同生長發育階段，創造條件讓他們進行精細動作訓練，掌握抓、握、拍、扣、敲、打、擊打、挖、寫、畫等動作，培養手的準確性、靈活性、提高手眼協調能力，為思維能力的發展奠定堅實的基礎。要有耐心對待這樣的寶寶，循序漸進，不要著急。
  郝小生 主治醫師吉林大學第一醫院

  2018-12-22 2303次

• 早產兒腦部發育遲緩
  早產兒腦部發育遲緩有以下幾種癥狀表現：一，小兒出生不久經常少哭，少動，哭聲低弱，過分安靜或多哭，易激惹，易驚嚇或反復出現尺跳。二，生后喂哺困難，如吸吮無力，吞咽困難，口腔閉合不佳。三，動作不協調，不對稱，隨意運動很少。四，經常出現異常肌張力和異常的姿勢和動作模式。五，運動發育落后，例如三到四個月的小
  王志新 主任醫師中日友好醫院

  2021-11-30 260次

• 如何訓練小孩腦部發育遲緩
  小孩腦部發育遲緩，開始的表現就是愛哭鬧，后來漸漸的不哭鬧了，有些愛發呆，對著某一事物也沒有明顯的直觀感受，怎么逗孩子也不笑了。平常說話聽得懂，但是自己卻不說，也不會模仿，跟同齡人比起來有些呆滯。
  楊金花 主治醫師貴陽市婦幼保健院

  2018-12-19 3126次